При овладении техникой какого-либо из видов декоративно-прикладного творчества у ребят происходит активный процесс, который включает в себя самые различные сферы знания, такие как математика, геометрия, природоведение, литература, технология и многое другое. Не менее важным аспектом для учащихся в занятиях декоративно-прикладным искусством является развитие словесно-образного мышления и моторики, в момент работы с различного рода материалом. Моторика рук тесно связана со слухом, ощущениями. Именно поэтому, мы считаем, что занятия декоративно-прикладным творчеством одним из важных элементов в развитии ребенка.
